季先生 (第2/3页)

了吗？

    季崇晖耐心道：”夏小姐，我要回去了，如果你害怕再遭到sao扰，我可以让车送你。”

    夏聆的心狂跳起来，也对他笑：“那就麻烦季先生了。”

    那天回到家，她望着盆里的衣服，感觉自己做了一件很傻又很俗套的事情。

    她不是不谙世事的小女孩，知道像他那样的人不会把衣服给陌生人打理，而且这种高定西装，对他来说是一次性物品。

    那么在她脑子一热主动要求洗衣服的情况下，他给了她名片，还送她回去，这意味着什么，她隐隐看到了结果。

    可他笑起来，真的很好看。

    也真的很有地位，很有钱。

    把西装快递到公司的几天后，夏聆接到一个陌生电话。

    “你想到我家来教琴？”

    “是的。我听说徐老师在给您meimei找家教。”

    季崇晖笑叹：“原来是这样，我问问她具体要求。”

    夏聆是酒会那天上午听说徐佑祥在给小女儿找音乐老师的，因为女儿压根不是学琴的料，但喜欢小提琴，她就打算找个普通老师，薪资很高，要求却不高：年轻女性、喜欢孩子、合眼缘、专业、有教学经验即可。

    夏聆立刻动了应聘的念头，但用脚趾头想，都知道多如牛毛的竞争者会把她挤出门槛，所以就准备在校友会上用季崇晖来曲线救国——来敬酒的其他人必然谈的都是大事，投资合作之类的，那么她去问一件芝麻大小的事，比走正常渠道投简历的成功几率大。

    只不过计划不如变化，她没当面说出来，却在干洗完的西装里留了张字条，获得了维持长期关系的机会。

    季崇晖第二次用私人手机联系她是在半个月后，特地告诉她母亲在面试中定的曲目是萨拉萨蒂的《流浪者之歌》，可以视奏。

    夏聆从这通电话开始，就产生了一种他很重视她的错觉。

    徐佑祥忙于各种音乐会和教学，好不容易挤出时间面试。地点就安排在琴房楼的演奏厅，她没有大师的架子，亲自给候选人当钢伴，弹完了再问姑娘们一些问题。

    夏聆是最后一个候选人，前面有十个女孩，都是各家教中心的金牌教师，其中还有刚毕业的大学辅导员，这些都是被徐佑祥认可为“合眼缘”的人。

    第十个女孩拉完琴，为了表现自己喜欢孩子，兴冲冲举了一堆例子。徐佑祥听累了，等女孩离开演奏厅，她揉揉太阳xue，坐在观众席上随口道：

    “换一首吧。”

    夏聆练了十几天的《流浪者之歌》瞬间毫无用处。

    前面候选人的水平不比她差，临时都能拉得这么顺溜，她如果换了曲子，真够呛了。

    徐佑祥要让她拉什么？不会是特别难的吧？

    都走到这一步了，难道天要亡她？

    夏聆的心脏咚咚跳起来，用尽全力祈祷：不要帕格尼尼，不要帕格尼尼，不要帕格尼尼……

    “你擅长什么就拉什么吧，曲子别太长就行，我最多再待五分钟。”

    夏聆茫然地翻了翻谱架上的书，一水的帕格尼尼。

    她在那儿站了足有一分钟，硬是想不起自己最擅长拉什么，门德尔松？维瓦尔第？可她的技巧没有惊艷的地方……拉《绿袖子》？那个太简单了吧？可简单的曲子是她最受好评的……

    徐佑祥拍拍手，催促：“小姑娘，想好了吗？”

    夏聆的脑子快爆炸了，黑白的五线谱在里头轮番上阵、你争我赶，冷汗都出来了。

    就在这时，一阵熟悉的钢琴声隔墙透过来。

    夏聆精神一振，突然就不慌了。

    《辛德勒的名单》，她以前在广场上最常拉的曲子之一。因为看过这部电影的人很多，大家能品出其中的韵味，愿意掏钱。

    隔壁是个很少有人用的旧房间，又小又脏，里面的钢琴音也不准了。正是午休时段，谁会在里面弹琴？

    她朝徐佑祥鞠躬，弓落在弦上。

    琴声忧伤地扬起来，钢琴的伴奏渐渐低了下去。她全副注意力都在乐曲上，情感带着手臂挥动，描摹犹太人几千年来深重的苦难。

    她记得室友曾跟她开玩笑：“你拉这首曲子真有几分电影配乐的神韵，是不是感同身受？”

    夏聆没有犹太人那么惨，却是全班最穷苦的学生，她觉得这话有点道理，每当她拉起忧伤的曲子，都能诠释得比别人好些。

    低徊的钢琴声把她带入了曲子里，她沉浸于电影的画面，又想到这一路走来的艰辛，想起她早逝的母亲，想起夜深人静之时在琴房地板上醒来时深深的孤独感……

    高音几乎是毫无破绽地冲了上去，小提琴在呐喊哭泣。

    末了，徐佑祥站起来，拉着她的手感叹：“我前天刚从德国交流回来，你的琴声让我回到了犹太人纪念碑下。这曲子我经常听，李传韵的版本却很少有学生敢拉，他太炫技了，普通人很难兼顾感情和技巧。你是什么时候毕业的？现在在做什么？”

    夏聆来不及回答，说了声抱歉，推开演奏厅的门，冲向隔壁的小房间……

    门开着，钢琴的罩布被掀起来，而弹琴的人已经不见了。

    徐佑祥惊讶的声音在身后响起：“你和钢伴认识？”

    夏聆为自己刚才冲动的举止感到惭愧，苦笑：“不认识，可我上学的时候听过他弹琴，我知道刚才就是他……我猜他留校当老师了。如果不是有伴奏，我一时半会儿真想不起来要拉这首，如果有机会见到他，一定