魔舟（上） (第3/7页)

也至少得是全中心前十。

    28的另四名人格有擅长语文的b亚兹、擅长作曲的吉旦塔尔、擅长机械工程的皮特罗，以及擅长哲学的图法利亚。28的父母对他们各报以平等期望——成为人上人，不愧对上天赐给他们的大礼。

    一开始，28住在中心里的时光喀擦喀擦平稳前进。五名人格彷佛保养得当的机器，共处同一副躯T也可俐落切换，记忆不打架，情绪不相融，各自专注拓展自己领域的学问，一脑当多脑用地把书本知识海量灌入脑袋。

    相安无事的日子终止於图法利亚的一次觉醒。他是五十名学生、共两百七十九名人格之中，极少数学会如何控制现身与退离技巧的人格。平时各人格的出现与消失，基本是由师长藉催眠术C纵，除非师长将学生催眠至类似自动驾驶的模式，否则学生不得倚靠己力决定哪个人格能浮上意识水面，哪个人格又得回归沉寂。

    但图法利亚某一天无师自通，弄懂了该如何挣脱催眠术的掌控以占据28的头脑主位，他把这项技能传授给其他四个人格，一周後，只有安提喀斯怎麽练习都无法上手。

    不知是谁的天X使然，抑或是後天环境酿成，b亚兹、吉旦塔尔、皮特罗和图法利亚四人，开始联手排挤安提喀斯。他们剥夺他的出场权，瞒着外人抢走本属於他的时间。

    时间这块大饼，理应平均分配给各人格，让大家皆能享有温习、睡眠、玩乐或沉思的机会。而今这四个人格将一天中的宝贵片段几乎全瓜分乾净，只留下抢剩了的碎r0U渣滓施舍般的留给了安提喀斯。

    音乐、美食、竞技，乃至牵手、拥抱、接吻，这些好事可轮不到安提喀